[00056897]焦耳定律演示器

技术简介： 本实用新型公开了一种设计独特,形成整体化的结构、性能稳定、使用时携带方便、操作简单、维护容易，能够快速完成多组实验，使学生快速理解焦耳定律。优点是使复杂原理通过实验变得简单、直观、且演示器操作方便。采用空气作受热物质，从而使实验效果明显、易于观察、并节约了原料、缩短了演示时间，提高了课堂效率。特别是本实用新型利用拨动金属活动片可以快速的将电阻丝或发热体R1、R2、R3和R4连接成串联、并联或混联电路。从而使实验的可控性增强，也容易满足焦耳定律Q =I2Rt中电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比、跟通电时间成正比所需的实验条件。该演示器荣获2006年玉溪市自制教具一等奖，2006年云南省自制教具二等奖。在科学是第一生产力的今天，教育的现代化需要先进的设备来装备，焦耳定律演示器克服了现有设备中的不足，是中学物理教学中一件最好设备，它结构简单，技术要求不太高、取材容易、且制造成本低，更易于推广，因此市场前景广阔。现有样品，技术资料光盘，图片等资料。 技术的应用领域前景分析： 一体机《焦耳定律演示器》市场调查与预测报告 以高新技术为核心的知识经济将占主导地位，国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平，教育将始终处于优先发展的战略地位，现代信息技术在教育中广泛应用并导致教育系统发生深刻的变化，落实邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略指导方针，实现社会主义现代化，科技是关键，教育是基础。江泽民同志在党的十五大上明确提出: “培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系21世纪社会主义事业的全局。” 为了培养数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，教育装备的改进，实验设施的完善是当务之急，广大教师迫切希望提高教育装备，这有利教育的发展，因此，我通过多年的教育教学工作的实践，设计制作了一体机《焦耳定律演示器》，现通过一组数据来说明市场情况： 经济收益分析： 云南省是祖国的边疆省份，全省有24个地州市，玉溪市有200多所初级中学，全省将近有4,800多所初级中学，如果每所中学购买2台一体机的《焦耳定律演示器》，那么云南省就可以有9,600多台的市场，如果每台的最低销售价格是150元，因此就可以达到1,440,000元（144万元人民币），这是最保守的销量。全国有28个省，因此就存在着268,800台（26.88万台）的市场，销售总额将达到40,320,000元(4032万元人民币),如果我们把一体机的《焦耳定律演示器》推向世界，那么它将会带来巨大的经济效益，推动教育的发展。 这里需要说明的是：1.国内生产的“焦耳定律演示器”属于组件设备，需要很多附件；2.在初级中学里,现有的“焦耳定律演示器”效果差，设备装置复杂，携带使用中都存在很多问题，经常实验不成功，影响教学的正常进行；3.全国28个省中不含直辖市,因此全国的初级中学远远多以所推则的学校;4.最低销售价格是一个保守的计算价.